福州大学环境资源学院2006《生态学》专业考试大纲
整体要求：知识方面:要求学生掌握要求学生掌握生态学理论基础及其应用方法。主要包括生物与环境关系，种群基本特征，种群生活史，种内种间关系，生物群落组成与结构，生物群落的动态，生物群落的分类与排序，生态系统类型与特征，环境保护与可持续发展，生态风险评估与生态规划。
能力方面:培养学生掌握学会分析研究种群，群落与生态系统结构、特征及其动态变化的基本规律，并结合环境保护与可持续发展、生态规划与风险评估等问题，为自然资源的管理，开发和保护提供依据。
素质方面:拓展学生在生态学方面的理论知识，立足生态学研究前沿，将生态学的理论和实际应用相结合。为在生态环境管理和规划工作中有效地解决问题，奠定一个好的理论基础。
2应试教材（书名、作者、出版社、出版时间）和主要参考资料
1、教 材：李博，杨持，林鹏编著，《生态学》，高等教育出版社，北京，2000。新华书店可以购买。
2、参考书：孙儒泳等编著，《普通生态学》，高等教育出版社，北京，1993。
曲仲湘等编著，《植物生态学》，高等教育出版社，北京，1983。
manuel c. molles, 《ecology: concepts and application》, 科学出版社 & mcgraw-hill companies,inc., 2000. 新华书店可以购买。
3知识点：（对应于各个章节）
1生命起源与生物多样性， 生态学研究对象和定义，生物圈，生态学的形成与发展
重点掌握：生命起源与生物多样性， 生态学研究对象和定义
一般了解：生物圈，生态学的形成与发展
2物种，环境，生态因子，环境因子分类，生态因子作用，物种对生态因子适应，利比西最小定律
重点掌握：生物种的概念，环境概念，生态因子，利比西最小定律
一般了解：环境因子分类，生态因子作用，物种对生态因子的适应
3种群，种群动态，种群空间格局，种群统计学，种群增长模型
重点掌握：种群概念，种群动态，种群空间格局及计算 种群统计学参数涵义及计算
一般了解：种群调节
4繁殖成效，繁殖格局，繁殖策略（r-k选择理论），生活史，性选择
重点掌握：繁殖成效 繁殖格局 繁殖策略及其主要类型特征
一般了解：生活史和性选择
5种内关系（密度效应），种间关系（高斯假说，生态位理论），他感作用，捕食作用，寄生，共生
重点掌握：种内关系（密度效应）与 种间关系（高斯假说，生态位理论）的内涵及应用
一般了解：他感作用，捕食作用，寄生，共生
6生物群落，群落结构，种类组成的数量特征，生态交错区，影响群落结构的因素，群落性质，种间关联系数
重点掌握：生物群落的概念 群落结构 种类组成的数量特征 生态交错区涵义与应用
一般了解：他感作用，捕食作用，寄生，共生等生物作用形式 影响群落结构的因素 种间关联系数计算
7演替顶级学说，两种演替观，控制演替的主要因素，群落演替与功能过程，
重点掌握：演替顶级学说，两种演替。掌握群落发生演替的规律及其对于生态环境保护的现实意义。
一般了解：控制演替的主要因素，群落演替与功能过程。
8中国的植物群落分类，群落的数量分类，生物群落的排序（直接，间接梯度分析）。
重点掌握：中国的植物群落分类，群落的数量分类，生物群落的排序（直接，间接梯度分析）。掌握运用样方调查结果进行数量分类的计算，含相似系数、相异系数和信息系数计算。
一般了解：法瑞学派分类，美国的群落分类。
9生态系统概念，生态系统组成与结构，食物链和食物网，生态效率，营养级与生态金字塔，生态系统反馈，能量参数。
重点掌握：生态系统概念，生态系统组成与结构，食物链和食物网，生态效率（含主要能量参数）。
一般了解：营养级与生态金字塔，生态系统反馈。
10初级生产力，次级生产力，生态系统的能流分析，信息及其传递，普适能流模型，异养生态系统的能流分析，热力学第一和第二定律。
重点掌握：初级生产力，次级生产力，生态系统的能流分析，信息及其传递，热力学第一和第二定律。
一般了解：普适能流模型，异养生态系统的能流分析，分解作用条件与过程。
11水循环，碳循环，氮循环，磷循环，生物地化循环的类型
重点掌握：水循环，碳循环，磷循环，生物地化循环的类型。
一般了解：氮循环，硫循环，有毒有害物质的循环。
12陆地生态系统的分布格局 森林生态系统
重点掌握：我国陆地生态系统的分布格局 森林生态系统特征与功能。
一般了解：草地生态系统，荒漠生态系统特征与功能。
13水域生态系统，流域，湿地（湖泊），河流，红树林等生态系统的特点
重点掌握：流域，湿地（湖泊），河流，红树林等生态系统的特点
一般了解：海草床及海洋生态系统
14尺度，格局与过程，空间异质性与缀块，景观格局模式，边缘效应，景观结构分析的数量方法，岛屿生物地理学理论。
重点掌握：尺度，格局与过程，空间异质性与缀块，景观格局模式，边缘效应，运用景观设计等原理解决环境污染等问题。
一般了解：景观结构分析的数量方法，岛屿生物地理学理论。
15全球变化，生物多样性保护，可持续发展，生态恢复与生态工程
重点掌握：全球变化涵义，生物多样性保护，可持续发展概论，生物多样性主要指标及其计算
一般了解：生态恢复，生态工程，自然保护区模式
16生态风险评估步骤及模型，生态规划的工作程序与原理
重点掌握：生态风险评估步骤，生态规划的工作程序。
一般了解：生态风险评估模型与生态规划原理。
4题型说明：
包括选择题（单项与多项），填空题，问答题，计算题和综合论述题。
例题 1关于优势度正确的概念是（）。
a．群落各成员中，建群种的优势度最大
b．群落各层优势种优势度均大于建群种
c．确定生物优势度主要依据其频度
d．群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关
例题 2减少土壤侵蚀的方法有（ abcd ）
a．进行等高耕作 b．覆盖作物（如豆科作物） c．轮作 d．进行免耕农业
例题 3竞争剧烈时，生物可通过＿＿＿离开种群密度高的地区。
例题 4分解过程的特点和速率决定于哪些因素?
例题 5已知物种a与b存在下列关联关系见下表，试用关联系数计算，并分析两物种间的关联关系。
物种b
＋－
物种a＋151
－113
例题 6请具体谈谈如何运用景观生态学的一些原理和方法，开展某自然保护区的设计工作。
5、试卷结构
考试时间180分钟，满分150分。
1. 选择题（65分）
2. 判断题（15分）
3. 简答题（30分）
4. 计算题（20分）
5. 论述题（20分）
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